The Effort to Increase the Student’s Motivation
in Mathematics Learning with Some Teaching Aids
in Junior High School 5 Wates, Kulon Progo, Yogyakarta, Indonesia
Oleh : Dr. Marsigit, M.A.
Ikhtisar Oleh : Dian Andarwati_09313244020
Dalam makalah Dr. Marsigit, M.A. ini menjelaskan tentang salah satu usaha untuk meningkatkan motivasi siswa dalam belajar matematika adalah membuat pembelajaran matematika menjadi menyenangkan dan menarik yaitu dengan mengkaitkannya dengan sesuatu yang siswa temukan dalam kehidupan sehari-hari. Keberhasilan kegiatan belajar mengajar matematika tidak jauh dari pernanan informasi, komunikasi, dan fasilitator. Mengoptimalkan penggunaan alat bantu pembelajaran diharapkan membantu kesulitan siswa memahami sesuatu yang abstrak dalam matematika yang biasanya dianggap sebagai titik sulitnya. Tujuan penelitian ini adalah mencari penyelesaian yang ditemukan dalam pembelajaran matematika di kelas 2 SMP 5 Wates, Kulon Progo, DIY, Indonesia dalam memahami matematika. Adapun penelitian tersebut menggunaan alat bantu dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan motivasi siswa sehingga siswa merasa nyaman dalam belajar matematika dan hal yang dianggap sulit itupun akan menjadi sesuatu yang enjoyable.
Adapun rencana dari implementasi tersebut dibagi menjadi 2 yaitu siklus pendek dan siklus panjang. Siklus pendek dilakukan setiap pertemuan terdiri dari perkenalan, implementasi, observasi, dan refleksi. Menurut struktur guru setiap pertemuan terdiri dari perkenalan, perkembangan, aplikasi, dan penutupan. Siklus panjang meliputi keseluruhan/akumulasi dari setiap siklus pendek.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian dengan langsung terjun ke lapangan menggunakan peralatan pembelajaran seperti papan paku, tiga buah kayu, bermain kartu, lembar kerja siswa, dan peralatan pembelajaran lain dapat meningkatkan motiasi siswa dalam pembelajaran matematika di SMP 5 Wates, Kulon Progo.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar